Вторая юность Хайбары

Нацуки Хайбара, студент старших курсов университета, часто вспоминает свои школьные годы. В его памяти остались нерешенные ситуации, упущенные возможности и неосуществленные намерения, которые повлияли на его дальнейшую жизнь. Внезапно происходит необъяснимое событие: он переносится на семь лет назад, оказываясь за месяц до поступления в старшую школу. При этом он полностью сохраняет воспоминания о будущем. Осознав произошедшее, он решает изменить последовательность своих действий, чтобы избежать прежних ошибок и повлиять на ключевые моменты своей биографии.

В первые дни после перемещения Нацуки начинает корректировать свое поведение. Он выбирает иные варианты общения с одноклассниками и иначе реагирует на ситуации, которые ранее приводили к негативным последствиям. Зная развитие событий заранее, он использует эту информацию для достижения других результатов. Это включает участие в школьных мероприятиях и построение отношений с окружающими людьми. Любые изменения в его действиях приводят к отклонениям от знакомого сценария, создавая новые обстоятельства.

Новые обстоятельства требуют от Нацуки пересмотра дальнейших действий. Каждое его решение, основанное на знании будущего, порождает цепочку неожиданных последствий. Он сталкивается с ситуациями, которых не было в его первоначальном опыте, и вынужден адаптироваться к изменяющейся реальности. Успех его плана по исправлению прошлого зависит от способности предвидеть результаты своих поступков и реагировать на непредвиденные развития событий.